高三物理一對(duì)一補(bǔ)課_高考數(shù)學(xué)拿高分的31條真理
2、熟悉基本的解題步驟和解題方法
解題的過程,是一個(gè)思維的過程。對(duì)一些基本的、常見的問題,前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序,我們一般只要順著這些解題的思路,遵循這些解題的步驟,往往很容易找到習(xí)題的答案。
高考是一件人生大事,每一個(gè)考生都要仔細(xì)研究在科場(chǎng)中才氣更快速、準(zhǔn)確的拿高分。下面就是小編給人人帶來的高考數(shù)學(xué)拿高分的真理,希望人人喜歡!
試卷上有參考公式,是有用的,它為你的解題指引了偏向;
解答題的各小問之間有一種門路關(guān)系,通常后面的問要使用前問的結(jié)論。若是前問是證實(shí),縱然不會(huì)證實(shí)結(jié)論,該結(jié)論在后問中也可以使用。固然,我們也要思量結(jié)論的自力性;
注重問題中的小括號(hào)括起來的部門,那往往是解題的要害;
先易后難是所有科目應(yīng)該遵照的原則,而數(shù)學(xué)卷上顯得更為主要。一樣平常來說,選擇題的后兩題,填空題的后一題,解答題的后兩題是難題。固然,對(duì)于差其余學(xué)生來說,有的簡(jiǎn)樸問題也可能是自己的難題,以是問題的難易只能由自己確定。一樣平常來說,小題思索鐘還沒有確立解答方案,則應(yīng)接納“暫時(shí)性放棄”,把自己可做的問題做完再轉(zhuǎn)頭解答;
選擇題有其怪異的解答方式,首先重點(diǎn)掌握選擇支也是已知條件,行使選擇支之間的關(guān)系可能使你的謎底更準(zhǔn)確。切記不要“小題大做”。注重解答題按步驟給分,憑證問題的已知條件與問題的聯(lián)系寫出可能用到的公式、方式、或是判斷。雖然不能完全解答,然則也要把自己的想法與做法寫到答卷上。多寫不會(huì)扣分,寫了就可能得分。
函數(shù)或方程或不等式的問題,先直接思索后確立三者的聯(lián)系。首先思量界說域,其次使用“三合一定理”。
若是在方程或是不等式中泛起逾越式,優(yōu)先選擇數(shù)形連系的頭腦方式;
面臨含有參數(shù)的初等函數(shù)來說,在研究的時(shí)刻應(yīng)該捉住參數(shù)沒有影響到的穩(wěn)固的性子。如所過的定點(diǎn),二次函數(shù)的對(duì)稱軸或是……;
選擇與填空中泛起不等式的問題,優(yōu)選特殊值法;
求參數(shù)的取值局限,應(yīng)該確立關(guān)于參數(shù)的等式或是不等式,用函數(shù)的界說域或是值域或是解不等式完成,在對(duì)式子變形的歷程中,優(yōu)先選擇星散參數(shù)的方式;
恒確立問題或是它的反面,可以轉(zhuǎn)化為最值問題,注重二次函數(shù)的應(yīng)用,天真使用閉區(qū)間上的最值,分類討論的頭腦,分類討論應(yīng)該不重復(fù)不遺漏;
圓錐曲線的問題優(yōu)先選擇它們的界說完成,直線與圓錐曲線相交問題,若與弦的中點(diǎn)有關(guān),選擇設(shè)而不求點(diǎn)差法,與弦的中點(diǎn)無關(guān),選擇韋達(dá)定理公式法;使用韋達(dá)定理必須先思量是否為二次及根的判別式;
求曲線方程的問題,若是知道曲線的形狀,則可選擇待定系數(shù)法,若是不知道曲線的形狀,則所用的步驟為建系、設(shè)點(diǎn)、列式、化簡(jiǎn)(注重去掉不相符條件的特殊點(diǎn));
求橢圓或是雙曲線的離心率,確立關(guān)于a、b、c之間的關(guān)系等式即可;
三角函數(shù)求周期、單調(diào)區(qū)間或是最值,優(yōu)先思量化為一次同角弦函數(shù),然后使用輔助角公式解答;解三角形的問題,重視內(nèi)角和定理的使用;與向量聯(lián)系的問題,注重向量角的局限;
在平時(shí)練習(xí)或進(jìn)行模擬考試時(shí),高中英語,要注意培養(yǎng)考試心境,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先認(rèn)真對(duì)考試說明進(jìn)行領(lǐng)會(huì),并要按要求去做,對(duì)照說明后的題例,體會(huì)說明對(duì)知識(shí)點(diǎn)是如何考查的,了解說明對(duì)每個(gè)知識(shí)的要求,千萬不要對(duì)知識(shí)的要求進(jìn)行拔高訓(xùn)練。
3、抓住重點(diǎn)內(nèi)容,注重能力培養(yǎng)
,輔導(dǎo)班老師講課 給孩子找高中輔導(dǎo)班還要看自己喜歡的類型,讓他們選擇自己喜歡的科目去補(bǔ)習(xí),要知道自己在那個(gè)水平線,自己是那個(gè)階段的學(xué)生,去按照這個(gè)來報(bào),這樣對(duì)孩子也有好處,要是孩子不想上輔導(dǎo)班,家長(zhǎng)要聽從孩子的意愿. ,數(shù)列的問題與和有關(guān),優(yōu)選和通公式,優(yōu)選作差的方式;注重歸納、料想之后證實(shí);料想的偏向是兩種特殊數(shù)列;解答的時(shí)刻注重使用通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式,體會(huì)方程的頭腦;
立體幾何第一問若是是為建系服務(wù)的,一定用傳統(tǒng)做法完成,若是不是,可以從第一問最先就建系完成;注重向量角與線線角、線面角、面面角都不相同,熟練掌握它們之間的三角函數(shù)值的轉(zhuǎn)化;錐體體積的盤算注重系數(shù)而三角形面積的盤算注重系數(shù);與球有關(guān)的問題也不得不防,注重毗鄰“心心距”締造直角三角形解題;
導(dǎo)數(shù)的問題通例的一樣平常不難,但要注重解題的條理與步驟,若是要用組織函數(shù)證實(shí)不等式,可從已知或是前問中找到突破口,需要時(shí)應(yīng)該放棄;重視幾何意義的應(yīng)用,注重點(diǎn)是否在曲線上;
概率的問題若是出解答題,應(yīng)該先設(shè)事宜,然后寫出使用公式的理由,固然要注重步驟的若干決議解答的詳略;若是有漫衍列,則概率和為磨練準(zhǔn)確與否的主要途徑;
三選二的三題中,極坐標(biāo)與參數(shù)方程注重轉(zhuǎn)化的方式,不等式問題注重柯西與絕對(duì)值的幾何意義,平面幾何重視與圓有關(guān)的知積,需要時(shí)可以丈量;
遇到龐大的式子可以用換元法,使用換元法必須注重新元的取值局限,有勾股定理型的已知,可使用三角換元來完成;
注重概率漫衍中的二項(xiàng)漫衍,二項(xiàng)式定理中的通項(xiàng)公式的使用與賦值的方式,排列組合中的枚舉法,全稱與特稱命題的否認(rèn)寫法,取值范或是不等式的解的端點(diǎn)能否取到需單獨(dú)驗(yàn)證,用點(diǎn)斜式或斜截式方程的時(shí)刻思量斜率是否存在等;
絕對(duì)值問題優(yōu)先選擇去絕對(duì)值,去絕對(duì)值優(yōu)先選擇使用界說;
與平移有關(guān)的,注重口訣“左加右減,上加下減”只用于函數(shù),沿向量平移一定要使用平移公式完成;
關(guān)于中央對(duì)稱問題,只需使用中點(diǎn)坐標(biāo)公式就可以,關(guān)于軸對(duì)稱問題,注重兩個(gè)等式的運(yùn)用:一是垂直,一是中點(diǎn)在對(duì)稱軸上。
答題時(shí)間共,而你要答分?jǐn)?shù)為的考卷,算一算就知道,每分鐘應(yīng)該解答多的問題,以是每鐘的時(shí)間都是主要的。試卷發(fā)得手中首先完成需要的檢查(是否有印刷不清晰的地方)與填涂。之后剩下的時(shí)間就馬上看試卷中可能使用到的公式,做到胸有定見。專心算簡(jiǎn)樸的問題,需要時(shí)動(dòng)一動(dòng)筆也不是不行(你是寫名字或是寫一個(gè)字母沒有人去區(qū)分)。
在分?jǐn)?shù)上也是每分必爭(zhēng)。你獲得與獲得,雖然只差,然則有本質(zhì)的差異,一個(gè)是不及格一個(gè)是及格。高考中,你得與得,雖然只差,然則它決議你是否可以上重本線,關(guān)系到你的一生。以是,在答卷的時(shí)刻要千錘百煉。
對(duì)選擇題的每一個(gè)選擇支舉行評(píng)估,看與你選的相似的誰人是不是更準(zhǔn)確?填空題的局限謄寫是不是聚集形式,是不是少或多了一個(gè)端點(diǎn)?是不是有一個(gè)解應(yīng)該舍去而沒舍?解答題的步驟是不是根據(jù)公式、代數(shù)、效果的花樣完成的,應(yīng)用題是不是設(shè)、列、畫(線性歸化)、解、答?憑證已知條件你還能遐想到什么?把它寫在考卷上,也許它就是你需要的要害的,為什么不去做呢?
答題時(shí)間主要是所有同硯的感受,想讓它釀成寬松的方式只有一個(gè),那就是學(xué)會(huì)放棄,準(zhǔn)確的判斷把該放棄的放棄,就為你多得提供了條件。
鎮(zhèn)定一下,外面是延遲了時(shí)間,實(shí)在是為自己贏得了時(shí)機(jī),可能締造出事業(yè)。在頭腦雜亂的時(shí)刻,不防停下來,深吸一口吻,再逐步呼出,就在呼出的同時(shí),你就會(huì)獲得靈感。
問題剖析受挫,很可能是一個(gè)主要的已知條件被你忽略,以是重新讀題,仔細(xì)讀題才氣有所發(fā)現(xiàn),不能停留在某一牢靠的頭腦層面穩(wěn)固。遐想你做過的類似的問題的解題方式,把不熟悉的轉(zhuǎn)化為你熟悉的也許就是樂成。
高考只是人生的主要考試之一,實(shí)在人生是由每一分鐘組成的。掌握好人生的每一分鐘才氣真正掌握人生。高考就是三模而已,實(shí)在真正的高考是在你生涯的每鐘里。
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